Zentangle® 禪繞
＊禪 (Rick Robert) ＊繞 (Maria Thomas)
課程目標：
認識並體驗禪繞藝術所帶來的樂趣與平靜。
認識並體驗禪繞藝術所帶來的樂趣與平靜。
對象：
社區的課後照護輔導，以小五至國中生，人數約8-10位左右。
教學程序：
介紹禪繞畫由來
禪繞五元素的遊戲
禪繞圖案教學
骰子組合
成果展現與分享
這個暑假上完YWCA 三個半天的兒童夏令營之後, 慢慢對兒童禪繞教學更得心應手了.
我常說, 教大人禪繞好像沒有什麼成就感, 因為大人總是害羞於表達各種情緒,
但教完小朋友禪繞, 小朋友總是可以給你滿滿的熱情, 真ㄉ好愛他們～
一開始我問同學們有沒有聽過禪繞,全數學生都答”有”,可見禪繞這門平民藝術已深植台灣各個角落了。
正因為禪繞是”簡單的圖重複畫”,只要一枝筆, 人人都能畫,所以深受大眾喜愛的原因。
介紹完什麼是禪繞之後, 最重要是要讓同學們在日常生活中,
如何運用禪繞五元素, 讓畫圖變成一件極為簡單的事情。
藉由一邊教授禪繞圖樣, 也一邊向同學闡述學習禪繞畫的要領：
•向大自然師法
•簡化用具
•一心一意、一次一筆
•只在當下
•過程重於結果
•專注與放鬆
•隨緣與隨機
學習禪繞畫有什麼好處？
淨（心淨, 純粹）靜（寧靜, 安靜）
鏡（鏡子, 自省）
靚（美麗, 漂亮）
境（心境, 舒壓）
在教學過程當中, 我看到孩子們從開始一片吵鬧, 但一拿起筆來變成一片鴉雀無聲那種
專注, 認真, 確實深受感動。
看到孩子們畫完之後對自己的肯定, 我相信這會帶來給他們將來做事情的正面能量。
生活中有沒有橡皮擦，所以禪繞裡也沒有橡皮擦。每一個創作都是獨一無二的。
我常說~每次上課，都覺得從小朋友身上學到很多，其實當我在告訴小朋友要有勇氣，要放鬆，
好像也是在提醒自己要勇敢向前走，當畫完小朋友好滿足時，我也得到滿足。
下課前請同學們分享上課的心得, 有些人覺得好玩, 有些人覺得對禪繞有真正的一番瞭解,
印象最深刻是有位平常聒噪的同學, 從一開始畫到最後都默默無語, 但他的畫真的是非常特別.
茉莉老師說他是在和自己的心靈對話。
孩子們, 希望對你們來說, 這不只是一堂禪繞課, 而是對人生的態度,
在你心上銘刻，“每一天都是最美好的一天”。
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